Silabus Pembelajaran SAINS Kelas 5 SD Smester 1

PerangkatKurikulum2013 Silabus Pembelajaran SAINS Kelas 5 SD Smester 1

1.       Kegiatan Inti

       sEksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

       Siswa dapat Memahami peta konsep tentang alat pencernaan pada manusia.

       Menjelaskan tugas dari alat pencernaan

       Memahami proses pencernaan makanan secara mekanis dan kimia

       Memahami fungsi kerongkongan dan lambung

       Memehami peristiwa yang terjadi dilambung saat pencernaan

       Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan

       memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.

       Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

       membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;

       memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis;

       memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;

       memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;

       memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;

       Menyebutkan enzim yang terdapat pada lambung.

       Menyebutkan alat pencernaan

-        Rongga mulut

-        Kerongkongan

-        Lambung    -        Usus halus

-        Usus besar

       Menyebutkan isi dari rongga mulut dan fungsinya seperti

-        Gigi   

-        Lidah 

-        Air liur        →

→

→      Mengunyah makanan supaya menjadi halus

Mengatur letak makanan saat mengunyah, membantu menelan makanan dan mengecap rasa makanan

Dihasilkan oleh kelenjar ludah, membantu proses pencernaan di dalam mulut

       Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

       Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

       Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan penyimpulan

2.       Penutup

o        Mengulang proses pencernaan

o        Makanan mengalami proses penghancuran oleh gigi, lidah dan air liur.

o        Makanan dilumatkan lagi dengan pertolongan bermacam-macam getah lambung

Untuk mendapatkan file Silabus Pembelajaran SAINS Kelas 5 SD Smester 1, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) atau Kurikulum 2006 .

=======UNDUH DISINI=======

Jangan sampai ketinggalan info-info terbaru dari kami, & berbagi info kepada sesama dengan cara membagikan / share artikel ini. Terimakasih