Buku Guru Kelas 3 Tema 4 2018 - Kewajiban dan Hakku Unduh

PerangkatKurikulum2013  Uraian Kegiatan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran 1. Dengan mengamati teks, siswa dapat mengidentifikasi ungkapan atau kalimat saran, dengan tepat 2. Dengan mengamati teks tentang masalah, siswa dapat menuliskan kalimat saran, dengan tepat 3. Dengan mengamati masalah dalam cerita, siswa dapat menentukan dua bilangan cacah yang hasil kalinya diketahui dengan tepat 4. Dengan mengamati contoh, siswa dapat membuat perkalian dua bilangan cacah yang hasilnya ditentukan sendiri dengan tepat 5. Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi bidang dan warna sebagai unsur karya dekoratif dengan tepat 6. Dengan mengenal bidang dan warna dasar, siswa dapat membuat karya dekoratif dengan tepat 7. Dengan menyimpulkan apa yang telah mereka pelajari hari ini, siswa dapat bersyukur dan memiliki pemahaman akan keberadaannya sebagai makhluk Tuhan yang saling membutuhkan satu sama lain dan perlu memiliki sikap saling menghargai, peduli, jujur, santun dan bertanggung jawab. Media dan Alat Pembelajaran 1. Contoh gambar karya dekoratif 2. Buku teks Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Kegiatan Pembuka • Guru membuka pembelajaran dengan doa dan memberi kesempatan kepada siswa menyampaikan apa yang telah mereka pelajari sebelumnya. • Siswa mengamati gambar dan teks yang terdapat pada halaman pembuka. Minta mereka memberikan pendapat mengenai gambar tersebut. • Guru menyampaikan bahwa dalam minggu ini mereka akan membahas beberapa permasalahan yang terkait dengan hidup bertetangga. Subtema 3: Kewajiban dan Hakku dalam Bertetangga 105 Kegiatan Inti Ayo Membaca • Mintalah siswa menyebutkan apa arti tetangga. Mintalah siswa menyebutkan apa saja yang ada di lingkungan rumah mereka. Tanyakan apakah tetangga selalu harus orang? Misalnya Udin adalah tetanggaku. Apakah gedung atau tempattempat tertentu yang berada di dekat tempat tinggal kita dapat disebut tetangga? Mintalah siswa menyebutkan arti tetangga. Jadikan definisi tetangga pada KBBI sebagai patokan, yaitu orang (rumah) yang rumahnya berdekatan atau sebelahmenyebelah. • Beri kesempatan beberapa siswa berbagi cerita tentang tetangga yang dikenalnya. • Mintalah siswa mengamati teks percakapan pada buku. • Beri kesempatan beberapa siswa membaca teks secara berpasangan. Pastikan mereka membaca dengan lancar dan percaya diri. • Setelah kegiatan membaca teks selesai, mintalah siswa menjawab pertanyaanpertanyaan pada buku. Ayo Mencoba • Ajukan contoh permasalahan dan mintalah siswa memberi saran pemecahannya. Misalnya, Ibu hendak menyiapkan sarapan. Ibu tidak memiliki beras untuk dimasak. Apa saranmu? Bisa jadi sarannya memasak apa yang ada di rumah, seperti kentang atau telur. Atau pergi ke warung membeli sarapan siap makan. Atau bisa juga ke tetangga sebelah atau saudara yang berdekatan untuk meminjam beras. Ajari siswa bahwa satu permasalahan dapat diatasi dengan berbagai cara. Mereka dapat memilih cara yang paling tepat untuk mereka. • Minta juga siswa membuat masalah dan temantemannya memberi alternatif pemecahannya. • Mintalah siswa membaca teks singkat tentang masalah. Minta siswa untuk menuliskan saran pemecahan dari setiap masalah.

REKOMENDASI KAMI : Buku Kurikulum 2013 Kelas 3 SD/MI Smester 1 & 2

Untuk mendapatkan file Buku Guru Kelas 3 Tema 4 2018 - Kewajiban dan Hakku Unduh, Silahkan Klik Dibawah ini :

=======UNDUH DISINI=======

Jangan sampai ketinggalan info-info terbaru dari kami, & berbagi info kepada sesama dengan cara membagikan / share artikel ini. Terimakasih