Analisis Capaian Pembelajaran PAI Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka 2023/2024

Analisis Capaian Pembelajaran PAI (Pendidikan Agama Islam) Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka 2023/2024

Capaian Pembelajaran/CP merupakan pembaharuan dan Kl dan KD, yang dirancang untuk terus menguatkan pembelajaran yang fokus pada pengembangan kompetensi.

Kurikulum 2013 bahkan kurikulum nasional yang terdahulu sudah ditujukan untuk berbasis kompetensi, sehingga kurikulum ini meneruskan upaya tersebut.

Dalam CP, strategi yang semakin dikuatkan untuk mencapai tujuan tersebut adalahdengan mengurangi cakupan maten dan perubahan tata cara penyusunan capaianyang menekankan pada fleksibilitas dalam pembelajaran.

 

Pengurangan Konten

Konsekuensi dan pembelajaran yang berorientasi pada kompetensi adalah

penlunya pengurangan maten pelajanan atau pokok bahasan.

Beberapa contoh konkrit penyederhanaan dan penyesuaian kompetensi dan materiajar dalam Capaian Pembelajaran di Kunikulum Merdeka adalah pengurangan beberapa maten dalam CP PAl SD (Fase B) karena tenlalu banyak dan tenlalu tenpeninci untuk jenjang tersebut.

 

Pembelajaran Secara Konstruktif

Capaian Pembelajaran di Kurikulum Merdeka mengutamakan kompetensi yang perlu dicapai tanpa mengikat konteks dan konten pembelajarannya.

Berdasarkan kompetensi tersebut, satuan pendidikan diharapkan dapat mengembangkan pembelajaran yang sesuai dengan konteks sekolah dan relevandengan perkembangan. minat, seria budaya peserta didik.

 

Penggunaan Fase

Perbedaan lain antara Kl dan KD dalam Kurikulum 2013 dengan Capaian Pembelajaran di Kurikulum Merdeka adalah rentang waktu yang dialokasikan untuk mencapai kompetensi yang ditargetkan.

 

Perumusan Capaian Pembelajaran

Perubahan lain yang signifikan dan Kl dan KD menjadi CP adalah format penulisan kompetensi yang ingin dicapai seria rentang waktu yang ditargetkan untukmempelajarinya.

Capaian Pembelajaran di Kurikulum Merdeka ditulis dalam metode yang berbeda, di mana pemahaman, sikap atau disposisi terhadap pembelajaran dan pengembangan karakter, seria keterampilan yang terobservasi atau terukur ditulis sebagai suatu rangkaian.

 

Fleksibiiitas Pembelajaran

Fleksibiiitas Gp memberikan keieiuasaan untuk pembelajaran yang kontekstua. Ini dicontohkan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, di mana topik tentang Pemilihan Umum dapat dipelajari pada masa-masa sekitar Pemilihan Umum di indonesia atau daerahnya.

 

Peningkatan Kualitas Capaian Pembelajaran

Capaian Pembelajaran di Kurikulum Merdeka dapat diekspiorasi oleh guru dengan menyesuaikan kebutuhan siswa, kearifan lokal seria situasi dan kondisi terkini.

Namun demikian, untuk impiementasinya diperiukan masa adaptasi sebab baik bagi guru maupun siswa memiliki tingkat kesiapan yang berbeda-beda.

Contohnya, untuk guru yang sebeiumnya melakukan pembelajaran dengan Kurikulum 2013 dimana kompetensi dicapai tiap tahun perlu beradaptasi dengan capaian pembelajaran pada kurikulum prototipe yang dirancang menjadi tiap fase.

 

Analisis CP PAI (Pendidikan Agama Islam) KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA :

• Analisis CP PAI Kelas 9 Semester 1 UNDUH
• Analisis CP PAI Kelas 9 Semester 2 UNDUH

PERANGKAT AJAR KELAS 9 KURIKULUM MERDEKA

Administrasi Guru : PAI (Pendidikan Agama Islam)

Jangan sampai ketinggalan info-info terbaru dari kami, & jangan lupa untuk berbagi info dengan cara membagikan / share artikel ini. Terimakasih